《高考专栏――历史》

中国古代秦汉历史

高考命题趋向

近年秦汉史在各类高考题中都是重点热点，涉及政治、经济、民族关系、对外关系、思想关系各方面内容，尤以政治方面和思想文化方面考查次数多，分值高。从题型上多为选择题，也涉及材料解析和问答题。今后这一部分除继续加强政治、思想文化方面的复习外，还要注重经济、民族关系方面的复习。

阶段特征

封建社会初步发展。

(1)政治上：①封建专制主义中央集权的政治体制确立并得以巩固，官僚制度取代世卿。刺史制度、察举制、郡县制和封国制不断发展；②封建制度的弊端开始显露：外戚宦官专权问题、豪强地主问题、土地兼并问题等；③统一多民族封建国家形成并不断发展，国家版图大大开拓；④对外交往初步发展。   

 (2)经济上：①封建经济初步发展；②秦朝实现国家统一，统一度量衡、货币，有利于社会经济发展，但暴虐统治又破坏了生产力发展；③两汉实行休养生息政策；④经济发展主要是在黄河流域的北方地区；⑤对外贸易频繁、丝绸之路、海上丝绸之路开通。

 (3)文化上：①秦汉文化具有突出的特点②科技成就突出，出现了许多领先世界的科技成就。③统治者加强了思想控制：秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；④外来思想文化(佛教和与之相关的文学艺术)开始传人中国；⑤与“君权神授”等封建迷信思想相对，产生了王充的唯物主义思想；⑥史学、文学、雕塑和绘画成就突出。

知识体系

一、秦始皇建立专制主义中央集权制度和加强皇权巩固统一的措施

     1．专制主义中央集权政治制度的建立   

     问题：秦朝专制主义中央集权政治制度建立的历史条件、内容和特点、历史作用各是什么?

     解题思路：①内容包括至高无上的皇帝制、中央机构的三公制和地方机构的郡县制。②特点是：皇帝通过直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大权。这相对战国以前的分封诸侯制度系统更能有效地行使统治权，具有很大的进步性。③历史根源：一是理论来源为法家思想。二是君主专制中央集权制既是巩固统一的需要，也是维护封建经济基础的需要。封建的个体小农经济需要一个强有力的中央政权，维护国家的统一和社会的安定，保证小农经济的生产和再生产。封建的地主经济，也需要建立中央集权制来保护他们的土地所有制，镇压农民的反抗。也就是说君主专制中央集权制度的建立反映出了经济基础与上层建筑的关系。④意义：巩固了统一，维护了封建的经济基础，对整个封建社会影响深远。与分封制相比，它是一个历史的进步。至于秦朝短命而亡，并非实施专制主义中央集权制度所致，而是其暴政的结果。不过，随着封建制度的发展，其代表地主阶级反动性的一面越来越明显，并且由于皇帝集国家最高权力于一身，从决策到行使立法、行政、司法权都具独断性和随意性，很容易形成专制独裁的暴君。

     2．如何评价秦始皇的历史功过?

     历史唯物主义和辩证唯物主义是我们评价历史人物的指导思想。在这种指导思想下，应该把握以下几项原则：一是将历史人物置于特定的历史条件下；二是辩证地看待这一历史人物，即既看其“功”的一面又看其“过”的一面；三是全面地看待这一历史人物，此人可能在政治、经济等各个方面都有所作为，任何一个方面都不应该忽视；四是确定评价者的阶级立场，同时将历史人物也置于一定阶级立场中去。此外，作为一位君主或一位领袖人物，他已经不完全代表他自己，他还代表着以他为核心的统治集团，他的功过与这一集团的功过是不可分离的，其“功”包含他所统治的臣民的功，其“过”也要包含他所代表的统治集团的过。根据上述指导思想，我们可以对秦始皇的功过作如下概括：

     ①秦始皇结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的局面，实现了国家的统一，符合人民的愿望，也适应了历史发展的趋势。

     ②秦始皇统一货币、度量衡、车轨和驰道社会经济的发展作出了重要的贡献。

     ③秦始皇统一文字等措施促进了文化的统一，为华夏文明的发展和传播产生了积极作用。

     ④秦始皇修筑长城、出击匈奴，对中原经济的发展起到保护作用。

     ⑤秦首倡的一系列中央集权措施，对后世政治体制产生了深远的影响。

     ⑥秦始皇的专制统治为后世专制主义的推行提供了一份蓝本。

     ⑦秦始皇滥施刑罚，滥用民力，以致民怨沸腾，阶级矛盾激化，是暴君的典型。

     ⑧秦始皇的“焚书坑儒”、 “以法为教，以吏为师”，既是愚民政策的表现，又钳制了思想、摧残了文化。   

     3．秦朝的历史地位

     (1)完成统一，建立起统一多民族的中央集权的封建国家：自公元前230—211年，秦先后灭六国；统一西南、东南和南方越族地区，击退匈奴后取得河套地区。结束了春秋战国以来封建诸侯割据称雄的局面，实现了国家的统一。

     (2)开创的一系列巩固中央集权的制度和措施，为后世封建统治者所继承和改进。如皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度、秦律对后世律令的制订；统一度量衡、文字、货币、车轨、驰道、邮驿等。

     (3)秦朝因暴政而亡国的教训，为汉初统治者所吸取，促成西汉初年兴盛局面的出现。秦朝徭役繁重，刑罚严酷，赋税沉重，结果引发农民起义而速亡。汉初统治者以秦亡为训，实现休养生息政策，导致“文景之治”盛世局面的出现。

     (4)秦朝修筑的万里长城是中国古代最雄伟的建筑之一。

4．秦朝的万里长城

     万里长城是我国北方最大的军事防御工程，它的修建，既有积极作用，又有消极影响。(1)积极作用：①用于防御当时匈奴南下，保护中原经济文化发展，保障人民生产生活起到重要作用。②万里长城是中国古代人民智慧的结晶，反映了中国人民的勤劳勇敢。③秦朝的万里长城奠定了后世长城的基础，给后人留下了光辉的建筑，是中国文化的代表，是中国人民的骄傲。(2)消极影响：①人为地阻隔了农牧文化的交流，对民族融合起到了一定的阻碍作用。②长城的修建耗费了大量的人力、物力、财力，增加了人民的赋税、徭役负担。

二、两汉政治经济制度

三、为什么说秦汉时期是我国统一的多民族封建国家的初步发展时期?

     秦汉时期的民族关系有着新的发展：①秦始皇统一六国之后，加强了边防建设，北击匈奴，修筑长城，治理河套；设置“三郡”，加强南疆建设，初步奠定了祖国的疆域，这些都有利于民族关系的发展，使全国形成了共同的经济区域，共同的文化和共同的心理状态，加强了民族凝聚力，为以华夏族为主干的中华民族的形成奠定了基础。②西汉对匈奴由和到战，安定了北方边郡，有利于民族关系的发展；同时，对西域加强了交往，设西域都护加强了管辖，这有利于汉朝同西域经济文化的交流；对西南地区，西汉也设置郡县，加强了联系。③东汉继续对匈奴用兵，安定了北部边郡；派班超经营西域，加强了对西域的联系和管辖。因此，秦汉时期是我国统一的多民族封建国家的初步发展时期。

    ◎对和亲政策的不同看法

     一种意见持否定态度，认为西汉初年的和亲是对匈奴的忍辱退让，结果反而使匈奴更加骄横，连年入掠。另一种意见与此相反，认为和亲是封建社会维持民族友好关系的一种最好办法，它导致民族间的和解，加强了民族间的交流和了解。还有一种意见认为，对和亲既不能全面肯定也不应完全否定。和亲从根本上说，是为历代统治者自身的统治目的服务的，但客观上或多或少地有利于缓和国内的民族矛盾，有利于国家的统一和民族的团结，对促进各民族之间的经济文化交流起着一定的作用。再有一种意见认为，应将和亲放在当时的历史环境和历史条件下加以考察。历史上和亲有不同的类型，一种是针对敌对的民族，如西汉初年与匈奴的和亲；一种用于友好的民族，如西汉中期与乌孙的和亲；再一种用于已经内属的少数民族，如西汉末年与南匈奴的和亲。不同的历史环境和历史条件下的和亲所产生的客观效果不同，但一般来说，其结果都是有利于民族间的经济、文化交流和民族融合。

四、如何认识两汉与西域的关系?

     两汉同西域的关系经历了两个阶段：第一阶段是并立的政权，平等的关系。当时双方人员友好往来，经济文化交流加强，都面临匈奴的威胁。第二阶段是从属关系，西汉设西域都护，行使行政管辖权。西汉对西域管辖的影响深远：①拓展了疆域，加强了边疆的开发，促进了统一的多民族国家的发展。②沟通了同西亚、欧洲的经济文化的交流，开辟了中西交通新纪元，中国文明对世界的发展起到越来越重要的作用。

五、丝绸之路

     (1)丝绸之路的内涵：中国古代经由中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易交往的通道，因为大量的中国丝和丝织品由此西传而得名。

     (2)开通的历史条件：秦汉的统一，中原王朝实力的积聚。

     (3)开通和维持过程中的重大事件：①张骞两次出使西域。②前60年，西域都护的设置。③西汉末年，中原与西域关系一度中断。④东汉班超经营西域。⑤甘英出使大秦，到达波斯湾。

     (4)丝绸之路的历史意义：它是东西方物质和精神文明交流的通道和桥梁。西域的胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等作物，罗马的玻璃器皿、中亚的服饰、饮食等物产，西域的乐舞、杂技，西亚、中亚的音乐、舞蹈等精神文化产品由此传人中国。中国物产和技术的西传更是难以统计的，造纸、印刷、漆器、瓷器、火药、指南针等等的西传，为世界文明做出了重大的贡献。

六、儒家思想在春秋、战国和西汉时期的发展

     发展：①春秋时期——创立：孔子提出以“仁”为核心的儒家思想体系，他维护周礼，主张贵贱有序，主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。他还主张改良，“损益”旧的章法。②战国时期一一发展：孟子进一步提出仁政和“民贵君轻”的思想，主张“政在得民”，反对“苛政”，反对统治者“虐民”，“暴民”；要求给人民一定的土地，不侵犯农民劳动时间，宽刑薄赋。③西汉一一—成为统治思想：董仲舒以儒学为基础，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立起具有神学倾向的新儒学。新儒学以“天人感应”、“君权神授”为核心。汉武帝实行“罢黜，百家，独尊儒术”的政策，儒家思想开始成为封建社会的统治思想。    1

     董仲舒对儒学的发挥：董仲舒援引阴阳五行学说，重新解释儒家经典，建立了一套以天人学说为核心的思想体系，是汉代今文经学派杰出的大师。

他对儒学的发挥主要包括：(1)大一统说，提出“罢黜百家，独尊儒术”。  (2)天人感应说，从而构筑了神秘主义的君权神授论，为君主专制制度加上

炫目的光环。(3)三纲五常说，将封建等级制度神圣化。它所体现的神权、政权、族权和夫权是束缚历代人民的精神枷锁。(4)更化与德政思想，主张以秦为鉴，缓和阶级矛盾，提倡德治，在现实政治中革除秦政余毒，即所谓更化说。

七、秦汉文化的特点及成因

     问题：秦汉文化有哪些特点?为什么具有这些特点?

     解题思路：第一，统一与多样化有机结合。原因：秦汉是大一统的封建王朝，统治者实行专制主义中央集权政策。但各地文化特点不可能短期消除且秦汉又是统一多民族的封建王朝，各民族的发展也促使丈化多样化。

第二，中外文化交流空前频繁。原因：秦汉中外交通发达，特别丝绸之路和海上丝绸之路的开通。

第三，水平居于世界前列。原因：秦汉政治强大，整体上国力一直较好，经济发展。

第四，气势恢弘。原因：大一统的帝国和统治者的气魄的影响。

学科综合练习例析

[例1]（2001年·全国）试述从春秋战国至西汉时期儒家学派的地位和思想内容所经历的变化，并说明原因。

     [解题思路]  此题具有明显的专题性特征，对中学师生来说，具有鲜明的导向性。在审题时要注意题目的限制词是“从春秋至西汉时期”，所要回答的是在这一时期“儒家学派的地位和思想内容所经历的变化，并说明原因”，突出“地位”、  “变化”和“原因”。据此，可以根据教材对这一问题的叙述，把它划分为三个阶级：春秋战国时期、秦朝时期、西汉武帝时期，根据每一时期思想的内容，从中发现“变化”和“原因”。

     另外，如何正确对待儒学也是我们现实生活中的一个热点问题，江泽民同志提出“以德治国”思想无疑也与儒家思想有密切的渊源联系。高考命题不回避热点问题，这就是一个例证。   

     [答案]  ①春秋战国时期，诸侯割据，社会变革，百家争鸣，儒家主张仁政，反对苛政，为当时诸家学派之一。②秦灭六国，以法为教，徭役繁重，刑罚严酷，儒家学派为统治者不容，秦始皇焚书坑儒。③西汉汉武改变无为政策，推行大一统，董仲舒为适应政治需要，改造儒家学说，提出“天人感应”、“君权神授”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张，为汉武帝采纳，儒学从此成为西汉的统治思想。

[例2 ]  战国秦汉时期是我国封建社会的各种制度基本确立的时期。根据相关知识回答：

    (1)我国封建社会的经济制度、政治制度和统治思想在这时期是怎样确立起来的?

    (2)这些制度和思想对早期封建社会有何影响?

     [解题思路]：该题考查战国秦汉封建制度逐步确立的经济、政治特征，着眼于制度主意。解答时要注意“经济制度”、“政治制度”、“统治思想”早期封建社会等关键字眼。

     [答案]：(1)确立：①战国时期，通过各国的变法，尤其秦国的商鞅变法，废除了奴隶社会的土地国有制，确认土地私有，允许土地买卖，从而确立了封建社会的自然经济基础及封建地主土地所有制。②秦统一后，采用法家理论，建立专制主义中央集权的政治制度，规定最高统治者称皇帝，中央设丞相、御史大夫、太尉，地方实行郡县制，中央和地方的主要官吏由皇帝直接任免。③西汉武帝时，接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，在中央设太学，用儒家经典来教育年青人，从而使儒家思想成为我国封建社会的正统思想。

     (2)影响：①战国封建经济制度的建立，促进了生产力的提高和社会经济的发展，但随着地主阶级力量的壮大，到西汉出现了严重的土地兼并，加剧了社会矛盾。②秦朝封建政治制度的确立，巩固了国家的统一，促进了经济的发展，但也加重了地主对农民的统治，并引发了暴政。③西汉思想的大一统巩固了政治上的统一，但也长期束缚了人们的思想。

强化训练

一、单项选择题（每小题3分，共60分）

　　秦朝是我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家，为巩固统治，秦始皇采取了一系列措施，但短暂而亡，对后世影响深远。据此回答1-7题。

　　1.以下有关秦始皇定“皇帝”称号的说法，不正确的是()

　　A．具有神化皇权的意图

　　B．表明秦始皇立志效法古代明君

　　C．是君主集权制下的产物

　　D．体现了专制主义的倾向

　　2.秦朝地方百姓如果打官司，按秦朝官吏职责,他应当首先找()

　　A．御史大夫B．太尉

　　C．丞相D．郡守

　　3.秦始皇在全国范围内推行郡县制度，郡守和县令产生的方式是()

　　A．世代相袭B．考试选拔

　　C．地方推荐D．皇帝任命

　　4.秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是()

　　A．焚书坑儒B．推行郡县制

　　C．攻打匈奴D．修筑长城

　　5.“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到秦朝的历史事件是()

　　A．政治改革，平定山东

　　B．统一六国，焚书坑儒

　　C．焚书坑儒，农民起义

　　D．农民起义，刘项文盲

　　6.焚书坑儒反映了()

　　①儒家思想和法家思想的矛盾

　　②郡县制度和分封制的矛盾

　　③君权与相权的矛盾

　　④统一和分裂的矛盾

　　A．①②B．②③

　　C．①③D．②④

　　7.古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是()

　　A．废先王之道，燔百家之言，以愚黔首

　　B．四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛

　　C．所以殄灭而降辱者，(亡于)六王之后也

　　D．乃举措暴众而用刑太极故也

　　两汉基本上沿袭秦朝的制度，史称“汉承秦制”。但是，汉朝在废除秦苛法的前提下，对这些制度又有所损益变化。据此回答8-11题。

　　8.西周的分封制与西汉初年的王国分封制比较()

　　A．都是中央集权制

　　B．都是为了巩固自身的统治而实行

　　C．都是封建君主专制的产物

　　D．都随社会经济基础的变化而瓦解

　　9.西汉选用官吏最主要的途径除察举外，还有()

　　A．皇帝征召B．辟除

　　C．大臣举荐D．考试

　　10.汉代实行编户制度的主要目的是()

　　A．控制人口增长

　　B．组织人民进行训练

　　C．控制剥削平民

　　D．维持地方治安

　　11.汉代税收中较重的是()

　　A．田租和更赋B．人口税和更赋

　　C．人口税和附加税D．人口税和田租

　　两汉时期，边疆地区各民族发展较快，他们与中原有着不同形式的交往和联系，既有刀光剑影，也有和亲与友爱。对外交往开始并增多。据此回答12-17题。

　　12.张骞与班超出使西域，历史作用的共同点是()

　　①帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役

　　②促进了西域和内地经济文化的交流

　　③促进了中国同西亚和欧洲的友好往来

　　④为统一的多民族国家的发展做出贡献

　　A．①②③④B．②③④

　　C．①③④D．①②③

　　13.汉代“丝绸之路”兴盛的根本原因是()

　　A．张骞通西域，使中西交通畅通

　　B．西域都护的设置，保护了商旅往来

　　C．汉代高度发达的经济文化

　　D．统一的多民族国家的建立

　　14.秦汉时期尚未使用铁农具的地区是()

　　A．青藏高原少数民族居住区

　　B．西域少数民族居住区

　　C．珠江流域少数民族居住区

　　D．黄河流域少数民族居住区

　　15.对秦灭六国的正确评价是()

　　A．是新兴地主阶级夺权斗争的胜利

　　B．是历史的停滞

　　C．是历史的进步

　　D．是历史的倒退

　　16.汉朝中外交往频繁，主要表现在()

　　①张骞通西域

　　②甘英出使大秦

　　③倭奴国遣使来汉

　　④安敦王朝遣使来汉

　　A．①②③④B．①②④

　　C．②③④D．①②③

　　17.两汉时期中外经济文化交流中，从外国输入中国的物品以奢侈品为主，最能说明这一问题的是()

　　A．汉代社会经济发达，重视经济交流

　　B．中国受自然条件限制缺乏某些产品

　　C．汉朝统治者奢侈腐化

　　D．汉朝在对外贸易中不以经济为目的

　秦汉是中国古代文化的大发展时期。这种大发展，是先秦文化成就的总结与升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。据此回答18-20题。

　　18.下列历史事件不可能被司马迁写入《史记》的是()

　　A．晋楚城濮大战

　　B．秦始皇巡游天下

　　C．汉武帝泰山封禅

　　D．西汉设置西域都护

　　19.秦汉时期，我国科技文化迅速发展的主要原因有()

　　①国家的统一

　　②生产的发展

　　③对外经济文化交流频繁

　　④各民族之间政治经济联系加强

　　A．①②③④B．②③④

　　C．①②③D．①②④

　　20.东汉时，蔡伦改进了造纸术，他的重大改进使纸的产量大为增加。这一改进主要是()

　　A．便于携带，使用方便

　　B．利用水力，节省人工

　　C．器械简单，制作容易

　　D．原料易寻，造价低廉

　　二、非选择题（21题13分，22题11分，23题8分，24题8分）

　　21.阅读下列材料(共13分)

　　公元前2世纪前后秦皇、汉武时期汉族王朝统一不久，经济发达，国势强盛，为了保持和巩固已有农耕区的统治范围，向四周开疆拓土，蒙恬、卫青、霍去病数次出兵，远征匈奴，匈奴远遁。汉族王朝的疆土北面到了河套、阴山，西面到了河西走廊、青海湖边，包括有原为匈奴民族畜牧区的鄂尔多斯高原。这些地区自然条件属干旱半干旱区，可耕可牧，适宜于半耕半牧。汉族政权占有这一大片空旷地区以后，大量移民，屯垦戍边，多达数十万、上百万，大大超过原有的匈奴人口。大批汉民一到便将可耕地尽辟为农耕地。……自此以后，河套、银川平原、河西走廊的绿洲便成为传统的农耕区。汉武帝时还两次派张骞出使西域，远征大宛，西域诸国纷纷来朝，西汉王朝的势力进拓至新疆地区。

　　与此同时汉王朝势力南下，据有了闽、浙、粤原先越人居住的沿海地区，西南控制了西南夷族聚居地，开拓至云贵高原……

　　摘自邹逸麟《中国多民族统一国家形成的历史背景和地域特征》

请回答：

　　（1）据材料，指出秦汉时期领土开拓的方位和范围，并归纳领土开拓的方式。

　　（2）举例说明秦汉如何加强对新拓边疆地区管理。

　　（3）秦汉开拓边疆有何积极意义

　　22.阅读下列材料

　　材料一高帝(汉高祖)自将兵往击之……冒顿纵精兵三十余万围高帝于白登，七日……冒顿遂引兵去。汉亦引兵罢，使刘敬结和亲之约，……秦宗室翁主(汉代储王之女称翁主)，为单于阏氏，岁奉匈奴絮缯，酒食物各有数，约为兄弟以和亲，冒顿乃稍止。

　　——引自《汉书》卷94

　　材料二至孝文(汉文帝)即位，复修和亲。……文帝遣宗人女翁主为单于阏氏……孝文十四年，匈奴单于十四万骑入朝那、萧关(均为今甘肃省的古代地名)杀北地都尉印，虏人民畜产甚多，遂兔彭阳(今甘肃镇原)，使骑兵烧回中宫，候骑(负责侦察的小股骑兵)至雍甘泉(地名，在今陕西省)。

　　——引自《汉书》卷94

　　材料三（按：汉武帝时，有人献计伏兵袭击匈奴）汉武帝与大臣商议，韩安国曰：“高帝围(于)平城七日，乃返位。无忿怒之心，圣人以天下为度也。故结和亲，至今为五世利，臣窃以为勿击便。”

　　——引自《史纲评要》卷7

请回答：

　　(1)汉高祖对匈奴采取怎样的政策?

　　(2)汉文帝对匈奴采取怎样的政策?为什么采取这种政策?

　　(3)韩安国怎样认识汉高祖对匈奴的政策的?他的认识正确吗?为什么?

　　(4)从汉武帝时期西汉的社会状况看，韩安国的建议是否正确?

　　(5)有人说：“战争是政治的继续，而二者的基础是经济。”对吗?试谈谈你的理解。

　　23.柳宗元在《封建论》中说：“汉有天下，矫秦之枉，剖海内而宗子，封功臣……郡国剧半时有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。”据此回答：汉初设置的地方行政制度与秦朝的有什么不同？柳宗元的评论是否正确？请结合史实并从制度的继承性方面谈谈你的认识。

24.司马迁是在怎样的历史背景和条件下编著《史记》的？《史记》的主要特点是什么？

 

参考答案

　　一、单项选择题

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
B	D	D	B	C	A	D	B	A	C
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
B	B	C	A	C	C	D	D	A	D

　　二、非选择题

　　21.答案：

　　(1)北方：河套、阴山；西方：河西走廊、西域；东南沿海；西南云贵高原。（3分）

　　方式：远征；移民；屯垦；出使交流；政治控制。（3分。答出其中4点即可）

　　（2）秦：设桂林、南海、象郡管理越族人地区。

　　西汉：设西域都护管理西域地区，保护商旅；在西南少数民族地区设郡县。（3分）

　　（3）保护中原农耕文化（或农耕区）；促进边地经济发展；打通与中亚、西方的陆路交通；巩固和扩大了统一多民族国家。（4分）22.答案：

　　(1)与匈奴和亲，向匈奴贵族奉送物品。（1分）

　　(2)继续实行和亲政策，因为汉文帝时汉朝国力不强。（1分）

　　(3)韩安国认为是汉高祖的宽宏大量，这是错误的。因为汉高祖对匈奴采取“和亲”政策是因为战乱之后，汉初经济残破，国力衰弱，无力与匈奴抗衡。（2分）

　　(4)不正确。到汉武帝时，已粮食丰积，钱财充足，战马众多，战士训练有素，国内政局稳定，具备了大规模反击匈奴的条件。（3分）

　　(5)正确。汉初社会十分贫困，汉高祖和汉文帝为缓和与匈奴贵族的矛盾，采取和亲政策。到汉武帝时，国力强盛。为解决与匈奴的矛盾，汉武帝对匈奴三次大规模用兵，从而安定了北部边郡，巩固了封建国家，因此，“战争是政治的继续，而二者的基础又是经济。”（4分）

　　23.答案：

　　(1)西汉的地方行政制度实行郡县制与封国制并存，而秦朝是实行单一的郡县制,这是西汉与秦朝在地方行政制度上的主要不同。

　　（2）①柳宗元评述基本正确：秦朝建立包括郡县制在内的专制主义中央集权制度，是基本适应当时社会经济发展的。秦朝之所以很快灭亡，其原因不在制度而在于统治政策即秦的暴政。刘邦不能全面正确地分析秦亡的原因，把秦朝没有实行分封制也视为秦朝来亡的重要原因，因而他分封同姓王，以保刘家天下。②汉承秦制，封国制只是一个补充，但它削弱了中央集权，不利于“家天下”的统治。事实证明，郡县制是专制主义中央集权制度的基础，此后历代主要封建王朝吸取了汉初的教训，基本上没有再实行分封制。柳宗元充分肯定郡县制维护中央集权的作用，指出“秦制之得亦以明矣”，其观点是正确的。（8分）

　　24.答案：

　　背景和条件：适应当时政治的需要。汉武帝时期实现了大统一以后，需要加强思想统治，以前史书因时间、空间的限制，无法满足当时的要求。统治者希望在前朝统治者失败的基础上获取经验教训，也希望把自己的政绩让史书留给后世。（4分）

特点：（1）地位突出。开创了纪传体史书体例、通史体例写史模式。（2）秉笔直书原则。敢于揭露暴君、酷吏罪行；肯定陈胜、吴广起义的作用等。（3）具有文学性，是传纪文学典范作品。（4）影响深远，成为历朝编写史书的典范。（4分）