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| 双滦区教育工作概况 | |||||
作者:闫赛秋 文章来源:双滦新闻网 点击数: 更新时间:2007-11-14 ![]() |
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一、双滦教育基本情况
(一)教育局机关基本情况
2005年11月,双滦区机构改革,原文化教育体育局的文化、文保职能划出,成立教育体育局。内设6个行政科室:办公室、教育科、计财科、体育科、人事科、督导室;5个事业科室:中学教研室、小学教研室、勤工俭学办公室、招生办公室、仪器电教室。
教育局机关现有65人,其中班子成员6人,股级干部20人,工作人员39人。
(二)学校基本情况
现全区共有学校21所,其中高中1所、职教中心1所、民营中专1所,初中2所、小学16所。
现有中小学在校生17271人,其中高中学生4959人,职教中心599人,腾飞中专1700人,初中3119人,小学6894人。
现有各类幼儿园27所,其中区直属幼儿园1所,镇中心幼儿园4所,村级幼儿园9所,企业幼儿园5所,民办幼儿园8所。有在园幼儿2974人。
现有在职教职工1178人,其中高中400人,职教中心45人,初中253人,小学446人,区直幼儿园34人。
二、各段教育情况
(一)高中段教育
1、实验中学
2003年,区委、区政府投巨资兴建了实验中学,占地208亩,规划建筑面积10万平方米,现已完成建筑面积85563.62平方米,学校现有97个教学班,4959名在校生。先后被省政府、省教育厅认定为“河北省示范性高中”,“河北省依法治校示范校”、“河北省优秀体育传统项目校”、“河北省高中会考优秀考点”、“河北省竞技健美操推广先进单位”。三年蝉联承德市中学生田径运动会冠军,“承德市星星火炬杯音乐大赛”取得三项第一。高考连创佳绩,2005年参加高考考生1018人,本科一次上线率51.47%,文史考生林再强以605分的好成绩获承德市文科第一名并被清华大学录取。2006年高考考生2285人,一本上线113人,二本以上上线263人,超额完成了区委、区政府下达的任务目标。今年参考考生1548人,600分以上15人;一本上线111人,二本以上上线286人,上线率18.48%,超额完成区委、区政府下达的二本一次上线15%的指标。
2、职教中心
区职教中心立足市场需求,实行“订单式”招生,不断调整专业设置,先后与北京、天津等多家企事业单位签订就业协议,近两年毕业生全部安置了工作。今年暑期,学校招生为历年最多的一年,共招新生268人,超额完成了年初区委、区政府下达的2007年招收新生180人的招生计划,现学校在校生达到599人。
(二)初中段教育
现有三中、四中2所初中,办学规模均达到标准化学校建设要求,师资均衡,在校生规模均等,农村初中学生同样享受到城市优质的教育资源,实现了初中的均衡发展。
(三)小学段教育
现全区共有小学16所,小学办学条件均达到了省标准化学校建设标准,基本实现了小学的规模办学。教学上注重培养学生广泛的兴趣,充分挖掘学生的潜能,全方位提高学生的综合素质和能力,培养学生的创新精神。
(四)学前教育
2003年,为完善全区学前教育的城市功能,新建区直属幼儿园,2004年改扩建镇、村幼儿园13所,加上原有企业园5所,民办园8所,使全区3——6周岁适龄幼儿入园率达88%,入规范化幼儿园率达85%。区民族幼儿园被认定为市级示范性幼儿园,达到了省级一类园标准。普及学前三年教育工作于2004年11月通过省政府验收。
几年来,全区教育工作在区委、区政府的正确领导和高度重视下,得到了长足的发展,被省政府授予“两基”工作先进地区和“普九”巩固提高先进区称号,连续三年被市政府授予教育优先发展先进区称号。
三、学区建设情况
全区从2003年开始启动学区建设工程,本着整合初中、发展小学、整合小学、发展学前的原则,通过布局调整和标准化学校建设,优化组合全区中小学校。以双塔片新建的三中为中心,整合原双塔山镇中、大庙镇中和所属小学,形成了双塔山学区(辐射大庙,包括1所初中8所小学);以滦河片的四中为中心,整合原十五中、偏桥子镇中和相应的小学,形成了滦河学区(辐射偏桥子,包括1所初中8所小学),使初中由2003年的5所合并成2所,小学由原来的21所合并成16所。去年9月,全省义务教育均衡发展现场会在承德市召开,双滦区推进城乡义务教育均衡发展,实现了城乡教育的零距离的经验在全省交流。
今年7月,承德市在双滦召开全市学区建设现场经验交流会,主要展示的是在学区建成后,以学校文化建设为核心,注重标准化学校的内涵发展,提高管理水平,打造优质教育方面的突出特色。
随着两个学区的形成,原镇中心校职能逐渐弱化。为深化学区建设,进一步整合教育资源,统筹学区内部管理,结合本区地域面积小,学校分布比较集中的实际,今年8月撤销了原有的四镇中心校,取消了不必要的管理机构,原中心校相关职能下划到各中心小学,四所镇中心小学作为局直属单位,代表行使原中心校相关职能,改变了原有的直属校、中心校、村镇学校的多层管理模式,全区学校统一由教育局直接管理,形成集办学、管理、研训为一体的一个学区的全新管理模式,实现了真正意义上的城乡教育一体化。
四、“十一五”发展规划
(一)教育发展总体思路
教育工作以创建教育强区,确保教育各项指标在全市“排头兵”地位为总目标,在抓好九年义务教育的基础上,普及学前教育和高中教育,抢抓职业教育发展机遇,打造一批名牌学校,培养一批特优名师,使学前教育、基础教育、职业教育和成人教育进入全市先进行列。到“十一五”末期,把双滦建设成为名校云集、名师荟萃的教育特色品牌基地,成为全国重点大学的摇篮。
(二)教育发展目标
1、学前教育 大力发展0~6周岁学前教育,坚持以公办幼儿园为示范,以民办幼儿园为主体,积极鼓励社会力量办园,不断提高入园率,到2010年,全区学前三年幼儿入园率达到95%以上,公办和企业办幼儿园全部达到省级标准化幼儿园标准,创建市级标准化民办幼儿园1~2所,市级标准化农村幼儿园4所。
2、义务教育 继续巩固和发展“普九 ”成果,通过布局调整,优化教育资源配置,大力实施教育均衡化的发展战略,基本消除择校现象,最大限度地满足适龄儿童就近入学的需求。小学、初中适龄人口入学率分别保持100%。初中年辍学率城市控制在1%以下,农村控制在3%以下。按新课程标准,小学各科合格率保持100%,初中各科合格率达到80%以上。到2008年,力争8所小学达到省颁标准化小学办学标准;三中、四中逐步缩小与市区名校之间的差距,中考优秀率、平均分、及格率在全市八县三区占中游以上位次并力争逐年有所提高,为实验中学输送优质生源。
3、高中教育 根据全区经济建设和社会发展趋势调整职普招生比例,普及高中阶段教育。到2008年高中段毛入学率达85%,到2010年高中阶段毛入学率达90%,全区高中在校生达4500人以上,实验中学在保持1500人招生规模的前提下提高生源质量。高考成绩在全市12所同类示范性高中里力争每年提升一个位次,4——5年达到中等以上位次,实验中学成为省级高中名校。
4、成职教育 加大职教中心办学体制改革,走市场化的办学路子,结合全区经济发展,按照“实际、实用、实效”的原则,广泛调研市场需求,扩大招生规模,开设特色专业,使培养的人才更加贴近市场的需求。毕业生就业率达95%以上。区内新增劳动力全部接受职业教育或技能培训,绿色证书持有者达5000人以上。到2010年,各镇恢复成人学校,街道新建成人学校,村成人学校办学面达到95%。
5、民办教育 鼓励社会力量进入非义务教育领域。积极发展民办学前教育、高中教育、职业教育,鼓励和支持社会力量承办与本区经济发展相适应的各类培训机构。支持腾飞中专升格为职业大专。
十一五”期间,双滦区将继续强化学校管理,不断提高教师队伍素质,全面提高教育质量,实现我区教育发展的“12286”总体目标。即实验中学达到省级高中名校;三中、四中达到省级标准化初中;腾飞中专和职教中心建成市级名牌职业教育学校;原有加新建完成8所标准化小学建设;6所公办幼儿园达到省级标准化幼儿园。
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